Qu'est-ce qui distingue les personnes qui grandissent en lisant de la littérature célèbre ?
Qu'est-ce qui distingue les personnes qui grandissent en lisant de la littérature célèbre ?
Les personnes qui ont grandi en lisant des œuvres littéraires célèbres ont non seulement un large éventail de connaissances, mais aussi un niveau élevé de qualités humaines.
C'est une excellente question. Trois mots clés : grandir en lisant, chefs-d'œuvre littéraires, grandir.
Comme vous pouvez le constater à la lecture des questions, les enseignants qui les posent aiment la littérature, veulent que leurs enfants réussissent ou veulent que les chefs-d'œuvre littéraires s'épanouissent.
On peut dire que les chefs-d'œuvre littéraires sont profonds et d'une grande portée, comme les chefs-d'œuvre chinois "Printemps et Automne", "Zuo Zhuan", "Les Analectes de Confucius", "Tao Te Ching" et ainsi de suite, qui, si vous ne travaillez pas dur pour les étudier, sont très difficiles à connaître, sans parler de la raison pour laquelle ils sont connus. Un autre exemple est celui des chefs-d'œuvre de la littérature étrangère, "Noble House", "Fathers and Sons", "Shakespeare" et ainsi de suite, qui ne peuvent pas passer du petit au grand, sans un certain effort, mais qui sont également hors de portée de la poussière, et dont il faut parler pour savoir comment les comprendre et les digérer.
Quant à la question de savoir ce qui est différent lorsque l'on a grandi en regardant ce film pendant l'enfance, permettez-moi de comprendre.
I. La saveur littéraire est présentée. Qu'il s'agisse de chefs-d'œuvre littéraires chinois ou étrangers, ils réunissent tous les sciences humaines, la géographie, l'histoire et la culture d'une époque, et incluent également la gouvernance du pays et les coutumes populaires de cette époque, en particulier dans la promotion de l'énergie positive, ou l'avertissement aux gens sur la manière de faire le mal et le bien. Dès le plus jeune âge, de l'ignorance à la demi-compréhension, de la compréhension à la perception, de la pensée à la pratique, l'état d'esprit se solidifie lentement, comme s'il s'agissait d'un repas, et s'infiltre lentement dans les os et le sang, ce qui ne peut qu'engendrer une atmosphère littéraire unique.
Deuxièmement, le tempérament est différent. Comme le dit le proverbe, le ventre a la poésie du gaz. Une personne qui, dès son plus jeune âge, lit des chefs-d'œuvre littéraires, qu'il s'agisse du personnage principal du livre sur son infection ou des citations classiques sur sa culture, jour après jour, jour après jour, comme si elle vivait dans les chefs-d'œuvre, d'un petit contact à l'apport annuel, d'une phrase et demie de l'étude à l'ensemble de la littérature de l'appréciation, le cœur intérieur sera naturellement intégré à l'élégant et à l'extraordinaire, grandira après la naissance de l'huile.
Troisièmement, le texte a une base solide. C'est la raison pour laquelle certaines personnes ont mal à la tête lorsqu'elles travaillent sur des textes et que, dès l'enfance, elles sont confrontées à la littérature. On peut dire qu'une personne a vraiment grandi en lisant de la littérature, qu'elle a grandi en pensant comme une source, qu'elle a vraiment fait des soldats pour bloquer, de l'eau pour couvrir la terre, et qu'elle n'a jamais été aussi forte face aux documents écrits.
Quatrièmement, réfléchir en profondeur. Lorsqu'une personne grandit, elle est confrontée à de nombreux problèmes, que ce soit au travail ou à la maison, en particulier lorsqu'elle est confrontée à des problèmes difficiles et à des situations d'urgence, il s'agit d'un moment clé pour considérer les capacités d'une personne, et sa capacité à réfléchir, à donner la meilleure réponse, la meilleure solution, détermine le leadership de la personne, qui provient de plusieurs sources, mais qui est inséparable de l'étude de la littérature dès le plus jeune âge.
Les chefs-d'œuvre littéraires, utiles à tous, doivent aussi être étudiés avec soin, surtout dès le plus jeune âge, seront plus efficaces qu'on ne l'imagine, et j'espère sincèrement que les chefs-d'œuvre littéraires pourront être popularisés et profiter à tous les êtres.


La littérature rend sage, honnête et généreux. ......
Je pense que les personnes qui grandissent en lisant de la littérature célèbre doivent devenir matures et stables, qu'elles ne prendront pas de détours, qu'elles ont une capacité renforcée à faire face aux problèmes, qu'elles s'entendent facilement avec les autres et qu'elles ont toutes les chances de bénéficier de la confiance et de l'admiration de tout le monde.
Cela ne fait qu'ajouter un point de connaissance en moins.
Rien de différent, j'ai juste grandi en lisant des livres célèbres et maintenant que je suis plus âgé, j'en ai accumulé beaucoup. Des centaines de livres dans ma bibliothèque, pas de poussière, pas de feuilletage. Je reste là tranquillement, je regarde de temps en temps le titre du livre, je pense au passé, parce que chaque livre a une histoire. C'est moi, un vieux lecteur dans l'âme. Il me reste des souvenirs, je ne lis plus maintenant, je me contente de lire les titres et d'écrire des critiques.
Vous avez un tempérament poétique dans le ventre. Votre aura est l'accumulation des livres que vous avez lus.
Tempérament.
haute moralité
Mark Twain a dit un jour : "Un chef-d'œuvre est le genre de livre dont tout le monde dit qu'il est bon, mais qu'on ne lit pas beaucoup".
Mais comme le disait Mark Twain, les enfants peuvent-ils vraiment lire des livres que même les adultes ont du mal à dévorer ? Quelle est la différence entre les enfants qui grandissent en lisant des livres célèbres et les enfants ordinaires ?
Dong Qing a répondu à cette question depuis longtemps.
Le tempérament "poétique et érudit" de Dong Qing est indissociable de son sérieux et de sa persévérance dans la lecture.
Dès l'école secondaire, Dong Qing avait commencé à insister pour lire un livre célèbre tous les 3 à 5 jours, et elle lisait également des livres qu'elle trouvait intéressants, encore et encore. Jusqu'à présent, Dong Qing a gardé l'habitude de lire une heure par jour.
Dong Qing a dit un jour : "Si je ne lis pas pendant quelques jours, je me sentirai aussi mal qu'une personne qui ne prend pas de bain pendant quelques jours". On peut constater que le discours d'une personne se cache dans les livres qu'elle a lus.
Vous souvenez-vous qu'un article intitulé "J'ai peur des gens qui lisent" a remporté un prix international ? Pourquoi l'homme qui lit a-t-il peur ? "Parce que l'homme qui lit a des yeux qui voient à travers tout, et que tout déguisement, tout mensonge lui est invisible.
Les recherches du célèbre psychologue américain Erikson montrent que "pour former le caractère, il ne suffit pas de prêcher, ce n'est que par la lecture que l'on peut atteindre efficacement l'objectif de formation du caractère".
Et les philosophies de vie que nous voulons enseigner à nos enfants sont cachées dans ces livres célèbres. Les philosophies de vie que les enfants tirent de la lecture de livres célèbres sont bien plus faciles à comprendre que celles qui leur sont inculquées de force par leurs parents et leurs enseignants.

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