Les qualités humaines comprennent les qualités scientifiques et culturelles, les qualités d'utilisation de la nature, de transformation du monde et de création de richesses sociales, ainsi que leurs qualités idéologiques et politiques.

1) Le niveau et la qualité scientifiques et culturels du peuple chinois s'améliorent constamment. Dans les premières années de la libération du siècle dernier, la grande majorité des habitants d'un village étaient analphabètes et ne savaient ni lire ni écrire, et jusqu'aux années 1960 et 1970, lorsque des écoles primaires ont été créées dans les villages pour offrir un enseignement primaire universel aux enfants en âge de fréquenter l'école, très peu d'entre eux étaient en mesure d'aller à l'école secondaire, et seules une ou deux personnes d'un même village étaient recommandées par les paysans, les ouvriers et les soldats pour l'admission à l'université. Depuis 1978, date à laquelle le système d'examen d'entrée à l'université a été rétabli, le taux d'acceptation des inscriptions à l'université est passé de plus de 10 % à plus de 80 %, alors que le nombre d'élèves des collèges était inférieur à celui des étudiants de l'université à l'heure actuelle. La qualité scientifique et culturelle de l'ensemble de la population s'est considérablement améliorée.

② La capacité du peuple chinois à profiter de la nature, à la transformer, à transformer le monde et à créer de la richesse sociale s'améliore constamment. Au début de la période de libération, la société chinoise était pleine de trous et toutes les industries étaient pauvres. Le niveau de productivité agricole était extrêmement bas, avec du riz d'une seule saison. Le rendement est d'environ 400 par mu, et les terres arables sont petites, la population est grande, les agriculteurs travaillent dur tout au long de l'année ou ne suffisent pas à remplir leur estomac. Aujourd'hui, le rendement du riz hybride d'une seule saison est supérieur à mille livres. Dans le passé, la production industrielle d'eau était bien inférieure à celle des autres pays du monde. Même les allumettes et la paraffine étaient importées de pays étrangers, et les Chinois les appelaient "feu étranger" et "pétrole étranger". C'est le grand dirigeant Mao Zedong qui a conduit le parti communiste chinois et l'ensemble de la nation à briser le blocus économique des pays occidentaux et les contrats rompus, les experts retirés et le collier perfide de l'Union soviétique. En empruntant la voie de l'autonomie et du travail acharné, notre pays a remporté de nombreux succès sur tous les fronts, et aujourd'hui 120 entreprises nationales sont entrées dans le top 500 des entreprises mondiales, la technologie des chemins de fer à grande vitesse est la plus avancée au monde, et le kilométrage des chemins de fer à grande vitesse dépasse celui de tous les autres pays du monde réunis ; le prestige international de la Chine et son discours international s'améliorent constamment, le visage de la Chine a subi des changements radicaux, et le niveau de vie de la population s'est grandement amélioré.

3) La qualité idéologique et morale du peuple chinois doit encore être améliorée et n'est pas en harmonie avec l'édification d'une civilisation matérielle. Les qualités idéologiques et morales de la plupart des gens sont bonnes, mais il y a encore une partie considérable de la population qui vénère l'or et l'argent, manque de moralité et de confiance, enfreint la loi et commet des crimes, ce qui exige que le gouvernement prenne l'initiative, avec la coopération de toute la population, et se concentre vigoureusement sur le développement coordonné de la civilisation spirituelle et de la civilisation matérielle.

Ceux qui affirment que la qualité générale des Chinois est médiocre sont des porte-parole des médias occidentaux qui dénigrent délibérément la Chine.

Au cours des 30 premières années de la fondation du pays, le peuple était maître chez lui, les fonctionnaires et le peuple étaient égaux, chacun était pour moi et moi pour tous, ils ne profitaient pas d'eux-mêmes mais des autres, ils servaient le peuple comme leur objectif le plus élevé, ils ont érigé Zhang Side, Lei Feng, Jiao Yulu, etc. en modèles dont tout le parti et toute l'armée pouvaient s'inspirer, et ils ont souvent enseigné les idéaux du socialisme et du communisme, les cadres n'étaient pas cupides, le peuple était vertueux, les maisons n'étaient pas fermées la nuit, et personne n'était ramassé sur les routes, et il y avait une atmosphère sociale positive et une haute qualité de tout le peuple. L'atmosphère sociale est correcte et la qualité de la population est élevée.

Aujourd'hui, du fait que tout est orienté vers l'argent et que l'argent est la chose la plus importante, les fonctionnaires sont devenus avides, les gens sont devenus corrompus, personne ne fait de bonnes choses, le pouvoir noir a augmenté, tout le monde est déjà au service du bien, tout le monde s'incline devant le mal, la contrefaçon est devenue une tendance, et il n'y a pas de moralité publique,...

À l'heure actuelle, le Parti et l'État ont déjà pris des mesures pour renforcer sérieusement la discipline du Parti, lutter contre la corruption et promouvoir l'éducation idéologique, et ils ont lancé un grand appel à ne pas oublier l'intention initiale et à garder la mission à l'esprit, ce que tout le Parti et tout le peuple du pays doivent s'efforcer d'atteindre.

Les personnes âgées au cœur d'or.

La postérité : un faux apprentissage.

Merci pour l'invitation ! Certains disent que la qualité générale de la nation n'est pas élevée et qu'il est urgent de mettre en place une éducation de qualité. Selon vous, quelle qualité d'éducation les jeunes doivent-ils acquérir ? En fait, il s'agit de deux questions. Said est la qualité, qu'est-ce que la qualité de la compétition ? C'est la performance spécifique des pensées et du comportement d'une personne dans la société. Qu'est-ce que la qualité nationale ? C'est le reflet global de la capacité d'une nation à transformer la nature et la société. Premièrement, certains disent que la qualité nationale n'est pas élevée, ce qui est une rhétorique de l'Occident pour dénigrer la Chine. Au cours des 40 années de réforme et d'ouverture, la qualité nationale de l'ensemble de la nation chinoise s'est considérablement améliorée. En résumé, il existe trois catégories et huit types d'amélioration. Les trois catégories sont : la qualité naturelle, l'environnement s'améliore de plus en plus, la qualité sociale, la vie des gens s'est généralement améliorée. La qualité psychologique signifie que les gens sont très satisfaits de leur paix sociale et de leur bonheur. Les huit types sont exprimés dans les aspects politiques, idéologiques, moraux, commerciaux, esthétiques, de compétences professionnelles, physiques et psychologiques. Tous les systèmes nationaux d'éducation de qualité sont systématiques, formalisés, professionnels et disposent d'un ensemble d'institutions de formation. Il ne faut pas nier qu'il y a encore des lacunes, non pas à cause des excès, des crachats, de l'absence de file d'attente et d'autres problèmes, mais parce que l'on nie en bloc la qualité nationale dans son ensemble. L'éducation nationale est un projet systématique, un processus d'amélioration continue à long terme. Deuxièmement, quelle qualité d'éducation les jeunes doivent-ils saisir ? Selon la politique de l'éducation stipulée dans la loi sur l'éducation, dès le plus jeune âge, il faut cultiver l'amour du parti, le patriotisme, l'amour du peuple, qui sont les qualités de base de l'éducation ; l'objectif est d'éduquer les jeunes sur les plans moral, intellectuel, physique, esthétique et du travail, ainsi que sur d'autres aspects de la vie, de manière vivante et active, afin qu'ils deviennent une personne talentueuse et qu'ils développent la voie. L'éducation fondée sur ces caractéristiques de base est le moyen fondamental d'améliorer la qualité de l'éducation nationale.

L'éducation morale est axée sur les personnes.

En fait, en ce qui concerne la qualité de la nation, nous devons dire que, s'agissant des enseignants, je pense que beaucoup d'entre eux, de nos jours, sont devenus trop préoccupés par leurs propres salaires, trop préoccupés par les résultats de leurs propres classes, et je dois dire que ce phénomène attire de plus en plus l'attention de beaucoup de gens.

J'ai eu un tel professeur dans ma classe de collège. À l'époque, le salaire des enseignants de notre école était basé sur la moyenne des notes de l'ensemble de la classe. Plus la moyenne des notes de l'ensemble de la classe était élevée, plus le salaire de l'enseignant était élevé. L'enseignant utilisait donc une méthode très cruelle, prenant autant de raccourcis que possible pour exclure les élèves ayant de mauvaises notes dans la classe, les notes d'anglais dans une seule matière étant inférieures ou égales à 60 points, dans la classe après avoir été intimidé pour dire à l'enseignant que cela ne servait à rien, l'enseignant n'en venait qu'à la phrase suivante : "Qui vous a demandé d'avoir de mauvaises notes ?

J'ai toujours pensé qu'à notre époque, la faute du système éducatif est d'accorder trop d'importance aux notes. Je pense que le moyen le plus raisonnable est de changer le salaire et les primes, le salaire de l'enseignant, de la performance originale de la performance de la performance accrue de la façon de changer la performance des résultats de l'augmentation de la performance aux résultats de l'augmentation de la performance du taux de réussite. L'objectif est de faire en sorte que les enseignants ne se concentrent pas uniquement sur les résultats. Dans notre classe de collège, j'ai vu des enseignants, afin de permettre aux élèves de tester de meilleurs résultats, la pression psychologique des élèves est très forte, certains élèves ont à l'origine de bonnes notes, il peut y avoir un ou deux points de différence, après que l'enseignant a critiqué les résultats de l'ensemble de la voie vers le bas. Un autre point est que la prime de fin d'année de l'enseignant est évaluée comme une récompense pour le comportement social des élèves sous le nom de l'enseignant, et plus les élèves sous le nom de l'enseignant font de bonnes choses, plus la prime de fin d'année de l'enseignant sera élevée.

Bien sûr, comme je l'ai dit plus haut, nous ne pouvons pas seulement attendre des enseignants qu'ils fassent quelque chose, mais davantage d'enseignants et de parents, de famille et de solidarité sociale, les parents dans la famille pour l'éducation des enfants est très important, la même société sur la diffusion de l'énergie positive est également très importante. Nous travaillons tous ensemble pour permettre à nos enfants, dès l'enfance, de cultiver des valeurs et une vision de la vie correctes. En même temps, nous n'avons aucun moyen de garantir que la qualité des autres ne sera pas élevée, nous ne pouvons que nous assurer que les autres ont une haute qualité de priorité pour garantir qu'ils ont une haute qualité de la société humaine est une myriade de compositions de fils invisibles, je crois qu'un cheveu affecte tout le corps, nous sommes une énergie positive, nous sommes une haute qualité de personnes, et la meilleure capacité des êtres humains est l'imitation, et la meilleure chose est d'imiter, la même dissémination sociale est également importante. Et la meilleure capacité des êtres humains est d'imiter, lorsque notre qualité est élevée, lorsque nous avons plus d'énergie positive, les autres imiteront les uns après les autres, c'est un sens de la responsabilité pour la société.

Il faut vivre avec gratitude.

Je me souviens avoir écrit un billet sur les "comportements d'intimidation" dans les voitures. Certains disaient qu'il fallait les punir sévèrement, mais j'étais d'un autre avis. Comme vous l'avez demandé, j'aimerais vous demander quelles sont les choses à faire et à ne pas faire ? Qu'est-ce qui n'est pas à faire ? Savez-vous où aller ? Savez-vous où aller ? ......

Il ne s'agit donc plus de savoir s'il faut ou s'il ne faut pas, mais plutôt de réfléchir à la façon dont les choses sont arrivées à ce stade !

Notre qualité est-elle intrinsèquement faible ?

La qualité est trop importante pour une personne, où que vous alliez, vous rencontrerez toujours des personnes de grande qualité qui vous apporteront la chaleur de la brise printanière, un peu comme un feu de joie dans la neige dégageant la chaleur du feu. Les personnes de grande qualité se trouvent dans le corps de chaque goutte de tout le monde, comme la lumière de l'or éblouissante, peu importe que vous soyez pauvre ou riche, tant que vous avez cette essence et que vous faites en sorte qu'au centre de dix mille personnes se trouve la même gloire. La haute qualité est une sorte de culture, les personnes de basse qualité ne pensent pas à l'humilité, les personnes de basse qualité ne sentiront jamais la haute qualité des personnes du sang de l'intérieur vers l'extérieur du tempérament, ce tempérament de toutes les personnes de basse qualité a un avantage décisif et écrasant.

La qualité des êtres humains est étroitement liée à la qualité de l'éducation, mais il convient de noter que l'éducation n'est en aucun cas une panacée. Dans une certaine mesure, la qualité des êtres humains est étroitement liée au degré de civilisation et à l'atmosphère sociale de la société dans son ensemble, et ils se complètent. La culture de l'esprit d'entraide doit commencer dès l'enfance, mais il suffit qu'une personne âgée soit victime d'une escroquerie pour qu'elle renonce à tous ses efforts durement gagnés. En particulier, dans toute société, la classe supérieure, les célébrités sociales et les soi-disant élites ont une sorte de rôle de démonstration et d'orientation dans leur comportement. Si les cadres dirigeants crient qu'ils servent le peuple devant le peuple, mais qu'ils sont des canailles en coulisses, comment peuvent-ils être convaincants pour éduquer le peuple sur la qualité de leur travail ? Dans le même temps, si une société connaît souvent le phénomène de la mauvaise monnaie qui chasse la bonne, c'est-à-dire que la qualité de la population est toujours perdante, et vice versa, mais que la qualité de la nation tout entière est encore facile à améliorer ?

Mes observations.

1) L'accent est toujours mis sur la correction du climat social. Le rôle d'orientation de l'atmosphère sociale est énorme. Sans l'atmosphère sociale pour punir le mal et promouvoir le bien, combattre le mal, promouvoir une orientation positive, c'est enseigner aux gens la fatigue, mais aussi peu d'effet. Citons quelques exemples.

Depuis plus d'une décennie, tant que l'individu dans la ville et près de la ville de Tuen Mun un peu de logement un peu de terrain, et plus tard, les gens cinq personnes six, et continuer à apprécier, et continuer à acheter des propriétés. Et l'industrie sèche et terre-à-terre, dès que l'argent est investi dans l'industrie, la qualité des gens à nouveau, et maintenant la plupart de l'air mort. Dans un tel contexte, comment éduquer les générations futures ? Probablement être éduquées par des amis et des parents qui ont passé leur vie à mélanger les emplois et les maisons, n'est-ce pas ? Être éduqué et détesté par les générations futures, n'est-ce pas ?

Avant et après les dix premières années de la politique des points de bonification de l'examen d'entrée à l'université et ces dernières années dans l'aveu indépendant de pratiques contraires à l'éthique, il a trompé d'autres personnes, il a trompé les candidats bénéficiaires et ses camarades de classe ? Ses camarades de classe ne sont pas morts, il le fera savoir. Il blâmera ses parents pour le reste de sa vie. Il détestera ce phénomène, ou prendra l'écriture pour éduquer les gens autour de lui ?

Si certains nids-de-poule et certaines contrefaçons ne sont pas sanctionnés à temps, quel type de matériel pédagogique seront-ils pour la société ? L'éducation positive peut-elle les vaincre ?

Certaines personnes qui n'ont jamais fait d'inventions, d'innovations ou de découvertes deviennent des maîtres, des docteurs, des post-docs, des professeurs, des professeurs agrégés, des directeurs d'école et des maîtres. Comment un patriote dévoué qui enseigne avec de vraies armes à feu peut-il ainsi éduquer ses étudiants ?

Certains des porcelaines, des esprits d'argent, des coquins ont réussi à plusieurs reprises. Certaines bonnes actions, encore et encore, sont harcelées, et même font l'objet de poursuites judiciaires, perdent beaucoup d'argent. Alors, les parents positifs, les enseignants osent-ils encore éduquer les jeunes à aider les autres ?

2. il reste peu de potentiel dans notre éducation. Cependant, l'éducation et l'orientation positives doivent être poursuivies sans relâche.