Ce n'est pas le titre qui kidnappe l'éducation, le titre du procès kidnappe tous les établissements, le seul moyen d'obtenir plus d'argent est de trouver un titre, et le seul moyen d'obtenir un titre est d'en fabriquer un faux. Il y a plus ou moins d'articles qui ne sont pas des articles poubelles écrits à dessein. Pour obtenir un titre, la première chose à faire est d'obtenir un petit fonctionnaire. De cette façon, vous pouvez avoir trois années consécutives d'avance ou d'autres récompenses. Encore une fois, c'est devenu un fait irrévocable. Comme nous, qui voulons diligemment voir et ne veulent pas promouvoir le titre, alors juste faire moins d'argent, mais dormir bien la nuit n'a pas à penser à faire quelque chose de mal !

L'objectif initial du système de titres est d'améliorer la motivation des enseignants, mais aujourd'hui, il est devenu le système qui rend les enseignants le plus triste. Les chefs d'établissement primaire et secondaire sont devenus les plus grands gagnants, ils détiennent le droit, les honneurs d'obtenir des conditions d'évaluation souples, qu'ils fixent, il y a de nombreuses fois pour leur propre personnel sur la notation, et laissent les conditions de la politique sur mesure pour eux. De nombreux enseignants de première ligne ne sont pas en mesure d'être évalués en tant que titulaires d'un diplôme d'associé, même lorsqu'ils prennent leur retraite.

Dans les années 1970 et 1980, il n'y avait pas de système de titres. Au lieu de cela, les enseignants étaient très motivés pour donner aux étudiants des cours sans frais de scolarité, mais les cours de vacances du dimanche sont très sérieux, l'enseignant pour les étudiants de compenser pour les étudiants, les étudiants n'ont pas à payer un centime, maintenant pensez à la façon dont les enseignants désintéressés à cette époque ah !

Il est recommandé d'abolir les titres de postes et de les remplacer par des salaires basés sur les années d'expérience dans l'enseignement !

Ce sont les comités éditoriaux des revues universitaires qui posent problème.

Voici comment procéder : sélectionner un groupe de 40 000 experts, dont 20 000 dans la moitié des provinces. Ensuite, créer un centre national de distribution de papier. Élaborer un code et l'envoyer aux 20 000 autres, avec dix experts choisis au hasard pour l'examiner. Donnez les notes et expliquez les raisons. Publier sur un site web en fonction des notes obtenues. Les magazines papier sont totalement supprimés. Cela permettrait d'éliminer la corruption et 99 % des déchets universitaires. Les articles scientifiques ayant obtenu des notes exceptionnellement élevées devraient être spécialisés et recevoir de lourdes récompenses au cas par cas.