Les parents se sentent aujourd'hui fatigués de l'éducation, principalement pour plusieurs raisons. Il y en a trois principales !

Transfert de pression dans les écoles

1. l'évolution de la mentalité des enseignants.

Bien qu'il ne soit pas possible de généraliser, je pense que dans le système éducatif actuel, l'intensité élevée du travail des enseignants, la rémunération insuffisante et, en même temps, les exigences étranges de certains parents ont provoqué un lent changement dans la mentalité de nombreux enseignants.

Aujourd'hui, de nombreux enseignants ne considèrent plus l'enseignement comme une "profession", mais simplement comme un "travail" pour gagner de l'argent.

Dans le passé, les enseignants considéraient les élèves comme leurs propres enfants, les mauvais résultats des enfants étaient "leur" affaire, ils étaient prêts à sacrifier leur temps et leur énergie pour les enfants afin de compenser les lacunes de la relation entre l'état de l'enfant et l'idée "un jour en tant qu'enseignant, toute la vie en tant que père", l'idée d'une "discipline" positive. L'idée de "professeur un jour, père toujours" est utilisée pour "discipliner" les élèves de manière positive.

Et j'ai entendu cela trop souvent de la part des enseignants de nos jours :

"J'ai 60 enfants dans une classe, comment puis-je m'occuper de chacun d'entre eux ?"

"Les parents ne se soucient-ils pas de leurs enfants ? C'est vous, les parents, qui êtes au centre de l'éducation !"

"En tant que professeur, j'enseigne ce que je dois enseigner, les parents doivent s'occuper eux-mêmes des devoirs de leurs enfants, et nous ne pouvons pas faire grand-chose s'ils ne peuvent pas apprendre !

2. les limites du système éducatif

L'intention initiale de notre département de l'éducation est de permettre aux "enseignants" d'être contrôlés par le public, mais c'est aussi à cause de cette politique que de nombreux parents "énergumènes" ont une raison de "travailler", à cause de certaines futilités Cependant, c'est aussi à cause de cette politique que de nombreux parents "énergumènes" ont une raison d'"agir" et de faire rapport au Bureau de l'éducation pour des questions insignifiantes, ce qui a pour effet de mettre des bâtons dans les roues des enseignants.

Exemple :

3. les enseignants sont vidés de leur énergie

En plus des cours normaux, de la préparation des leçons et de la correction des devoirs, les enseignants ont également divers travaux d'enseignement et de recherche, de thèse, d'administration et d'évaluation, etc.

Changement de mentalité des parents

1. mettre davantage l'accent sur l'éducation

Ce n'est pas que notre génération précédente ne prêtait pas attention à l'éducation, mais la plupart d'entre eux devaient lutter pour se nourrir et se vêtir et n'y prêtaient pas autant d'attention qu'aujourd'hui. De nos jours, il est impossible de trouver un parent qui ait la mentalité de "laisser mon propre enfant devenir une personne ordinaire", et la mentalité de "espérer que mon fils devienne un dragon et que ma fille devienne un phénix" est trop répandue !

Les parents sont généralement conscients de la concurrence féroce qui règne dans la société actuelle, d'où l'importance de l'éducation dès le plus jeune âge !

2. les mœurs sociales

L'investissement et l'attention portés à "l'éducation" semblent être un "indicateur" du niveau de vie de la population. Tout le monde s'inscrit à des cours, tout le monde investit dans l'éducation, tout le monde attache de l'importance à l'éducation, et "on ne peut pas se tromper en suivant la foule ! "Cette mentalité prévaut !

Aujourd'hui, les "revenants", les "masters" et les "PhD" ne sont pas rares, ce qui permet aux parents d'avoir une vision élargie de l'intensité de la concurrence.

C'est pourquoi les parents d'aujourd'hui apprécient + sont prêts à investir dans ce domaine, mais sont fatigués de ne pas disposer d'une théorie systématique pour élever et éduquer leurs enfants eux-mêmes !

3. la création d'anxiété

Aujourd'hui, la société est inondée d'institutions de formation et certains "grands" de l'éducation utilisent une norme d'excellence "universelle" pour créer de l'anxiété chez les parents !

"Votre enfant atteint-il ses limites ? Des titres comme celui-ci remplissent les articles sur la parentalité et l'éducation.

Cette anxiété massive créée artificiellement laisse les parents dans un état de confusion mentale et de fatigue !

Des incréments importants de contenu d'apprentissage

1. l'étendue des connaissances

Après des années de développement et l'introduction et l'intégration de nombreuses théories éducatives et systèmes de connaissances étrangers, ce que les enfants doivent apprendre dès leur plus jeune âge est aujourd'hui un système très vaste.

Langues, musique, danse, échecs, sports, informatique, écriture, OU ......

Autant de catégories de connaissances que les enfants doivent essentiellement couvrir, autant de facettes !

2. profondeur des connaissances

Dans le passé, l'apprentissage des connaissances s'arrêtait le plus souvent au niveau superficiel de l'"utilité", la mémorisation des concepts et la compréhension des principes étant suffisantes. Mais aujourd'hui, l'apprentissage des connaissances a atteint une nouvelle profondeur.

Exemple : lorsque j'étais enfant, je savais que la pluie provenait des nuages et que les nuages étaient constitués de vapeur d'eau.

Aujourd'hui, les enfants doivent également apprendre les courants de convection, les précipitations artificielles, l'influence de la poussière sur la formation de la pluie, les causes des pluies solaires, etc.

3. les parents apprennent aussi

De nos jours, l'apprentissage des enfants est ce que nous appelions autrefois le développement "moral, intellectuel, physique, social, esthétique et du travail", et il existe des millions de livres sur tous les aspects du développement des enfants, du caractère aux habitudes en passant par les aptitudes !

Ainsi, de nos jours, l'éducation ne se limite pas à l'apprentissage de connaissances par les enfants, les parents apprennent également à enseigner à leurs enfants. Cependant, il existe aujourd'hui un large éventail de livres et de systèmes de connaissances sur l'éducation des enfants.

Les parents "nourrissent leurs enfants" ainsi qu'eux-mêmes.

L'éducation moderne, les parents chinois sont en effet très fatigués, l'auteur pense qu'il y a trois raisons principales :

I. Influencé par l'idée de l'éducation utilitaire. Les gens ne sont pas pour eux-mêmes, le ciel et la terre. En fait, à travers les âges, l'éducation traditionnelle en Chine est une pensée utilitaire. Apprentissage et excellence '''' Le livre a sa propre maison d'or, le livre a son propre Yan Ruyu", etc. De nombreuses familles espèrent que leurs enfants deviendront des dragons et des phénix, et considèrent l'éducation de leurs enfants comme un moyen important d'honorer leurs ancêtres, de changer leur destin et de se faire un nom, ce qui augmente involontairement leur pression psychologique et leur fardeau économique. Les parents comptent toujours sur leurs enfants, ils se lient à leurs réalisations et à leurs résultats finaux. Les parents du monde entier sont à plaindre. On peut dire que pour l'apprentissage de leurs enfants, les parents en sont arrivés au point où ils doivent dépenser tout leur argent, quel qu'en soit le coût.

Deuxièmement, elle est influencée par l'idée de l'éducation à l'épreuve. L'éducation de qualité a pour objectif le développement global de l'être humain, et la caractéristique importante de l'éducation à l'épreuve est la sélection, la survie du plus apte. Dans la situation actuelle, l'éducation axée sur les tests est unique et a tendance à devenir de plus en plus intense. Sous la pression des enseignants et des écoles qui cherchent à obtenir de soi-disant bonnes notes, des classements élevés et des taux de promotion élevés, en plus des étudiants Alexandra, les parents ne sont naturellement pas à l'abri des frais de scolarité élevés, des frais de toutes sortes de noms, des conférences parents-professeurs sans fin, des conseils sur les devoirs des enfants et de l'examen des signatures, de sorte que de nombreux parents sont fatigués de faire face au mal de tête, à la migraine et à la souffrance.

Troisièmement, elle est influencée par l'idée d'une éducation d'élite. Ces derniers jours, le retour de plus de 10 000 élèves du primaire étudiant au Royaume-Uni en raison de l'épidémie est devenu un sujet brûlant de préoccupation nationale. Cela reflète, d'autre part, le fait que les études à l'étranger ont tendance à se développer à un âge plus jeune. En fin de compte, c'est l'éducation dite d'élite qui est à blâmer. ''Peu importe à quel point vous souffrez, vous ne pouvez pas laisser votre enfant souffrir. '''' Ne laissez jamais votre enfant perdre sur la ligne de départ'', ces arguments de l'éducation d'élite ont incité de nombreux parents à partir à l'étranger dès qu'ils le pouvaient. Ces thèses sur l'éducation de l'élite incitent de nombreux parents à suivre la foule, à tirer sur le jeune plant pour l'aider à grandir. Ainsi, pour ne pas laisser leurs enfants perdre sur la ligne de départ, les parents utilisent toutes les relations sociales, permettent à l'enfant de participer à toutes sortes de formations, dépensent tout leur argent, doivent lui permettre d'aller dans une bonne école, un bon lycée, et même d'étudier à l'étranger, afin d'obtenir une université clé ou une université réputée. Tous ces éléments ont augmenté l'apport éducatif des familles et alourdi le fardeau des parents.

Une famille, un avis personnel, merci de me corriger si c'est inapproprié !

Il devrait être courant aujourd'hui que les parents soient fatigués lorsque leurs enfants étudient pour les raisons suivantes :

1) Préjugé conceptuel : de nombreux parents pensent que s'ils donnent tous leurs revenus à leurs enfants pour les frais de scolarité, leurs notes seront élevées, et il est étrange qu'ils ne soient pas fatigués, et que certains d'entre eux fassent le travail de plusieurs personnes.

La plupart des parents pensent que plus ils passent de temps avec leurs enfants, meilleurs sont les résultats.

Quel est le résultat ? Les parents sont physiquement et mentalement épuisés, les enfants n'ont pas de bonnes notes, les deux s'effondrent, les enfants se sentent coupables, à quoi bon !

L'échelle doit être juste. J'enseigne depuis 30 ans et j'ai toujours pensé que les parents devaient être clairs sur leurs responsabilités et que leurs enfants devaient l'être aussi.

2. les attentes des enfants sont trop élevées, je dis un mot du cœur, certains enfants ne sont pas adaptés à la lecture, ils travaillent, la communication interpersonnelle est bonne, ils ne veulent pas lire, mes élèves aiment trop cela, la réalité des montagnes.

Il y a tellement de variabilité dans l'apprentissage que cela n'a rien à voir avec le fait d'être intelligent.

Tant que l'enfant est en bonne santé physique et mentale, qu'il a un bon caractère, qu'il sait être reconnaissant et qu'il a fait de son mieux pour apprendre, c'est tout ce qui compte.

3. les parents ne comprennent pas le schéma de croissance de leurs enfants et le gradient d'apprentissage. J'ai commis cette erreur en pensant que le collège rattraperait l'apprentissage de mes enfants.

En fait, les habitudes et les capacités d'étude sont cultivées à l'école primaire, au collège et immédiatement à l'adolescence, ce qui n'est pas du tout une bonne éducation.

4. la mentalité de comparaison, c'est ce que nous ne voulons pas admettre, calmez-vous et réfléchissez-y, l'enfant a peut-être hérité de ses propres forces et faiblesses, mais nous ne sommes pas prêts à accepter ses défauts.

Sentiment que les enfants des autres peuvent le faire, mais que mon enfant ne le peut pas ?

5. sentir que l'apprentissage est bon pour avoir une issue, ne sera pas difficile, je veux dire que l'éducation est seulement une personne pour améliorer la qualité de vie d'un dixième, vous regardez les personnes qui réussissent dans la société, pas nécessairement toutes avec un haut niveau d'éducation, et pas nécessairement avec de bonnes notes dans la classe.

Quelles sont les qualifications que l'on ne peut pas obtenir de nos jours ? Seulement si l'enfant se rend compte que c'est important.

C'est pourquoi je dis que les parents devraient se retourner avec élégance, avoir un peu de sens des limites et vivre leur vie merveilleuse afin que leurs enfants les imitent et deviennent de plus en plus performants.

La question est bonne, mais la réponse est triste. Car ce ne sont pas tant les parents qui en ont assez que leurs enfants lisent, mais les parents "chinois".

Les parents chinois fatigués n'ont pas commencé seulement maintenant, mais il y a au moins une douzaine d'années à mettre en évidence, mais alors le réseau n'est pas développé, leur propre souffrance ne connaît que cela. Les enfants qui lisent leurs parents fatigués ne sont en fait qu'une sorte de radicalisation de l'éducation de l'état anormal.

Le triste monde des parents chinois

Les parents chinois sont physiquement fatigués.Non seulement tous les jours ils courent sur la route pour prendre et déposer les enfants, et trois jours pour prendre congé afin de participer à diverses réunions de classe ; afin d'enrichir la nutrition de l'enfant toute la journée pour améliorer les recettes, le moindre appétit cherche immédiatement une variété de médecine traditionnelle chinoise ; afin que les enfants se concentrent sur leurs études, les parents ont contracté toutes les tâches ménagères, les vêtements viennent aux mains de la nourriture dans le corps des enfants n'est même pas considéré comme un déshonneur ...

Les parents chinois sont fatigués.Les enfants n'apprennent pas bien à faire un mauvais professeur enverra des informations sur une variété d'attaques secondaires, un peu d'inattention est une guerre familiale ; le professeur a dit en classe, "tout le monde sera je ne parlerai pas de cela", les parents doivent hoof it toute la nuit de tutorat devoirs, évidemment ne sera pas à prétendre que sera de sorte que les deux générations se sont effondrées ; le test parents que l'enfant est encore nerveux, par crainte que le test sera le bulletin d'école de l'enseignant. Après le bulletin d'information de l'école de l'enseignant, le groupe WeChat fait défiler les résultats, le test est bon pour s'inquiéter de la prochaine baisse de performance, le test est mauvais pour se serrer la nuque et faire semblant d'être transparent....

Les parents chinois sont pauvres.Il en va de même pour les études, afin de changer la vie, le statu quo de la Chine est d'autant plus médiocre. Afin d'obtenir d'excellentes ressources éducatives tout en rongeant son frein, tout en se creusant les méninges pour acheter des logements coûteux, une personne s'est exclamée : le district scolaire ; afin d'avoir une longueur d'avance sur la majorité des couples, la majeure partie du dur labeur du salaire de janvier est dépensée dans divers cours de formation pour les enfants ; l'école aura chaque semestre des activités d'échange, ce qui est également un cauchemar pour la famille, quelques milliers pour aller à Xi'an, des dizaines de milliers de yuans pour aller aux États-Unis, évidemment plus qu'avec le groupe sont chers, mais le coût des parents n'est pas assez bon pour refuser d'envoyer les enfants, seulement pour laisser un soupir de soulagement ! laisser un soupir de soulagement...

La fatigue des parents chinois n'est pas un problème individuel, mais un problème social.

Il faut être un dur à cuire pour ne pas se fatiguer.

Est-ce que le fait d'être parent doit être si épuisant ? Non, ce n'est pas le cas ! Il suffit de renoncer à la vanité.

Les bonnes habitudes sont un atout pour toute la vie.Le meilleur moyen de réussir dans ce monde est de prendre de bonnes habitudes, mais la plupart des gens l'ignorent. Les enfants peuvent acquérir de nombreuses habitudes dans le cadre de leur travail et de leurs loisirs quotidiens, mais leurs parents les leur enlèvent au nom de l'apprentissage. Il est donc important de donner aux enfants une vie riche. Laissez-les apprendre à prendre des responsabilités, à partager, à sympathiser, à planifier, et ils seront naturellement capables d'apprendre à vivre avec une compréhension plus claire.

Les bonnes notes ne sont jamais imposées.Je donne des cours particuliers depuis près de 10 ans, et en faisant le bilan de tous mes élèves, j'ai constaté que "plus l'enfant commence tôt à fréquenter des cours de bachotage, plus il montre un manque de force en K12", par conséquent, les bons élèves ne sortent pas du bachotage, et leurs notes ne peuvent pas être améliorées en apprenant à l'avance, au contraire, en laissant l'enfant à un âge non éclairé s'attarder sur des connaissances qui ne se conforment pas aux lois du développement du cerveau. Au contraire, laisser les enfants s'attarder dès leur plus jeune âge sur des connaissances non conformes aux lois du développement du cerveau ne fera qu'étouffer leur concentration et leur curiosité et affectera le rythme de l'apprentissage tout au long de la vie.

Ne faites pas semblant de vivre selon vos moyens.Le travail le plus fatigant de ce monde est de "faire semblant", pas d'argent pour faire semblant d'être luxueux, des performances médiocres même si l'on dépense de l'argent pour les compenser... En fait, il n'y a qu'une seule façon de résoudre ce genre de difficulté :Reconnaissez-vous ! Reconnaissez l'enfant !Ma cousine est diplômée de l'enseignement secondaire, les devoirs de l'enfant ne seront pas tutorés afin de ne pas décevoir l'enfant, même si l'apprentissage par cœur consiste à dire la réponse à l'enfant. Je lui ai demandé : et si vous lui disiez que vous ne pourrez pas l'aider ? Elle m'a répondu qu'elle n'y avait jamais pensé. Il y a beaucoup de parents comme elle, et tous les parents ne sont pas aptes à donner des cours particuliers à leurs enfants, pas plus que tous les enfants ne sont aptes à lire. En tant que parents, nous devons le reconnaître et permettre à nos enfants de choisir une voie plus large dans la vie, tout en leur permettant de savoir que leurs parents ne sont pas infaillibles. Ce n'est qu'à cette condition que la pression sera moins forte de part et d'autre.

En fait, les parents ne sont pas les seuls à devoir travailler dur dans le domaine de l'éducation, sous l'effet d'une vanité exacerbée. Les enfants qui n'ont pas eu d'enfance et qui sont forcés de devenir des dragons et des phénix n'ont pas la vie facile. Par conséquent, nous verrons de plus en plus d'enfants choisir la voie du désespoir à un jeune âge, nous verrons de plus en plus d'enfants diplômés d'établissements d'enseignement supérieur, mais qui resteront à la maison pour grignoter les vieux. Ce qu'il faut ajuster, ce n'est pas seulement la mentalité des parents, mais aussi l'environnement éducatif de l'ensemble de la société.

Toute la famille !

C'est vraiment fatigant, bien plus que lorsque je lisais seule !

Je me souviens que lorsque j'étudiais, papa et maman s'occupaient de me faire manger et porter sur la ligne, généralement les devoirs ne sont jamais demandés, tout au plus un devoir est fait ? A chaque examen, combien de points, les parents se souviennent de demander, ne se souviennent pas, même si ! Au plus, je regarde mon bulletin final, je ramène le certificat, les parents sont contents, je n'ai pas ramené le certificat, les parents m'ont tapoté l'épaule, ils m'ont dit, c'est bon, la prochaine fois, essayez de bien faire !

Maintenant que j'y pense, je me dis que les parents avaient une excellente mentalité à l'époque !

Aujourd'hui, mon enfant est à l'école primaire, un futur élève de 3e année âgé de 8 ans ! Cela fait beaucoup de devoirs pour un enfant de 8 ans !

Les enfants sont si fatigués, et les mères le sont encore plus ! Depuis le CP, chaque jour avec elle pour remplir la carte de lecture assignée par le professeur, l'inciter à faire sérieusement ses devoirs, peu importe, mais aussi l'aider ensemble à vérifier les devoirs, les devoirs ne sont pas terminés ou ne sont pas sortis, puis attendre le groupe WeChat pour être critiqué par le professeur (je me souviens que lorsque j'étais enfant, les devoirs sont clairement l'affaire de deux personnes, l'enfant et le professeur, et comment amener les parents à s'impliquer maintenant aussi) !

En outre, il existe une variété de classes d'intérêt extrascolaires, des classes de bachotage, avec le vent se sentir inutile, pas avec le cœur et l'anxiété !

Tant de choses, pour n'en citer que quelques-unes, et vraiment, les parents sont trop fatigués pour faire la lecture à leurs enfants de nos jours !

Les temps sont différents, il y a quarante ans, l'époque de la "théorie inutile", "plus il y a de connaissances, plus il y a de réaction", "une feuille blanche peut aussi aller à l'université" est révolue, remplacée par la "compétition universelle pour le pont à une seule femme", l'éducation basée sur des tests, les parents regardent fixement les numéros 211 et 985, craignant que leurs enfants ne perdent la ligne de départ. Les parents fixent le 211 et le 985 de peur que leurs enfants ne perdent la ligne de départ. Il est étrange qu'ils ne soient pas fatigués de passer d'un extrême à l'autre !

Maintenant que l'enfant vient d'être conçu sur l'idée de "l'éducation fœtale", en écoutant de la musique, en regardant des vidéos, en écoutant des conférences et ainsi de suite, les jeunes futurs parents sont anxieux, craignant que les devoirs ne soient pas faits, qu'ils ne soient pas entièrement préparés, que l'eugénisme ne réponde pas à la norme. Après la naissance d'un bon jardin d'enfants, au centre de l'école primaire, au centre du collège et du lycée, sans tirer toutes les connexions, se creuser les méninges, payer d'innombrables frais d'énergie, de temps et même d'argent, de sorte que les parents sont épuisés !

Ces paiements et récompenses ne sont souvent pas proportionnels aux gènes de chaque enfant, à la famille, à l'environnement, aux intérêts différents, à l'exigence uniforme de notes élevées dans les études culturelles, aux cinq premiers de la classe, ce qui est irréaliste, aux dix doigts qui ont un long et un court bien. Mais les parents ne sont pas de cet avis, les bons veulent être meilleurs, les pauvres veulent rattraper les mauvais, dans une variété de cours de bachotage coûteux, le transport quotidien accompagné de lecture, à leur propre demi-mort, l'enfant n'est pas nécessairement apprécié, et certains aussi la relation entre l'impasse, et l'extrême aussi à la fin de la route !

Ces résultats sont directement liés à l'efficacité de la promotion de l'enseignant de l'école, l'enseignant met beaucoup l'accent sur les résultats, par le biais du téléphone, microblogging, groupe de classe pour rester en contact avec les parents hotline, et souvent à côté, il y a des encouragements et des moqueries. Une grande quantité de devoirs est assignée aux élèves, parfois avec l'aide et les conseils des parents, et souvent tard dans la nuit, à onze ou deux heures, avant de terminer. En bref, la pression constante exercée sur les parents, dans l'espoir que le contrôle conjoint puisse favoriser les progrès de l'enfant, fait souffrir certains parents.

En outre, il y a une autre raison : les parents qui travaillent aujourd'hui ne sont plus comme autrefois, lorsqu'il y avait un grand pot de riz : une tasse de thé et une cigarette, un journal en regardant une demi-journée. Ils sont occupés au travail, la concurrence est féroce et la pression est énorme ! En plus de s'occuper des tâches ménagères, ils doivent aussi être responsables des études de leurs enfants, alors comment ne pas être fatigués ?

Cependant, l'État a prêté attention à ce problème, diverses réformes éducatives seront progressivement introduites, l'enfant sera heureux, les parents pourront se détendre, une bonne journée est à venir, s'accrocher, ne pas se laisser abattre !

(Avertissement : les articles publiés par Hot Blooded Uncle dans le titre sont tous originaux, les commentaires et les discussions sont les bienvenus, le plagiat est interdit, les contrevenants seront punis).

Dans l'attente de la cause, tous veulent que leurs enfants aient un bon avenir dans le futur, et non plus tout payer, l'eau en aval, élever des petits vieux sans famille !

Pourquoi les parents sont-ils fatigués, en effet, lorsque leurs enfants lisent de nos jours ?

Mon petit-fils est en cinquième année. Depuis le jardin d'enfants, il a suivi toutes sortes de formations, telles que l'art, la musique, le jeu, l'imitation, le tennis de table et la balle bleue. Il suit des cours extrascolaires de langue, de mathématiques et d'anglais depuis la première année jusqu'à aujourd'hui. Il y a 5 leçons par semaine. Les enfants doivent courir à l'école de formation dès qu'ils terminent l'école, et les parents se débrouillent secrètement pour recevoir les enfants pendant qu'ils sont au travail. Les devoirs de l'école, les devoirs de l'école de formation, de sorte que l'enfant souvent jusqu'à 23 heures, les parents accompagnent, et même doivent faire leurs propres devoirs, pour savoir l'enfant à faire la bonne chose, les dimanches ne peuvent pas obtenir une pause. Il est vrai que les enfants étudient, les parents aussi, les enfants sont fatigués, les parents aussi.

Parce qu'ils veulent que leurs enfants réussissent, parce qu'ils veulent être en compétition les uns avec les autres, en raison du climat social et de la pression exercée par la compétition. L'importance de la formation extrascolaire fait l'objet d'une publicité excessive. L'éducation axée sur les examens incite les parents à se concentrer sur les résultats scolaires de leurs enfants. Les enfants sont choyés par leurs grands-parents, élevés de manière à privilégier la préférence, la liberté, l'égoïsme, les mauvaises habitudes, etc. Parce que les enfants étudient, les parents sont très fatigués.

Nous vous remercions.

Pourquoi les parents sont-ils si fatigués dans l'éducation de nos jours ? Pour savoir pourquoi les parents sont fatigués, il n'est pas facile d'être parent. Mais ce n'est pas demander des efforts, mais ce ne sera pas "des mots qui ne veulent rien dire", et ce ne sera pas non plus "des loisirs appropriés". D'après mes observations, les facteurs de la "fatigue des parents dans l'éducation de nos jours" se reflètent dans plusieurs aspects.

D'une part, les temps changent, les enfants sont difficiles à gérer et les parents ont de lourdes responsabilités.

Deuxièmement, l'école à la maison connaît des changements incessants : l'école à la maison est "occupée", l'école à la maison fait du "shopping en ligne", l'école à la maison fait des devoirs "à la volée". Les parents sont occupés et les enseignants sont "en l'air".

Troisièmement, l'enfant s'ennuie, est réprimé et pris au piège. La défense est plus "fatiguée" et l'apprentissage est impuissant.

Quatre, le début de la "ruée" vers l'école, le cœur est anxieux. Les "styles à moitié prix", insaisissables. Le "désespoir" n'est pas fiable. Le "retour à la nature" est l'essence même.