Nous ne parlerons ici que de l'enseignement des fondamentaux dans l'éducation.

L'endoctrinement est une méthode d'enseignement traditionnelle, je vous enseigne à apprendre, j'enseigne combien vous apprenez combien, ce mode d'enseignement, les étudiants sont toujours dans un état passif, les connaissances apprises seront toujours inférieures à celles de l'enseignant, ce qui est extrêmement défavorable au développement du développement intellectuel des étudiants et à la culture de la capacité de pensée créative. En fait, il est tout à fait possible pour les étudiants, dans le cadre du processus de réception des connaissances, de faire des découvertes et de créer. Cela nécessite une réforme des méthodes d'enseignement et la mise en œuvre d'un enseignement éclairé (ou enseignement heuristique).

Il convient de mentionner que la partie la plus fondamentale peut nécessiter un endoctrinement, mais son but est d'éclairer mieux et plus efficacement. Dans l'ensemble, cela entre également dans la catégorie de l'illumination.

Les enseignants doivent tout d'abord cultiver l'intérêt des élèves pour l'apprentissage et les laisser apprendre avec initiative et intérêt. Deuxièmement, ils doivent enseigner aux élèves les méthodes d'acquisition des connaissances, sous la direction et l'éclairage des enseignants, afin que les élèves puissent acquérir des connaissances par eux-mêmes.

En ce qui concerne la mobilité, l'implication émotionnelle de l'enseignant dans le processus d'enseignement est également importante. Imaginez qu'un élève soit très dégoûté par son professeur, peut-il encore écouter la leçon qu'il donne ?

Confucius a dit : "Celui qui sait vaut mieux que celui qui sait bien. Celui qui sait bien vaut mieux que celui qui aime savoir". En d'autres termes, il vaut mieux être capable d'apprendre que de bien apprendre, et il vaut mieux bien apprendre que d'apprendre dans la joie. Comment donc éclairer l'esprit de l'enfant pour qu'il passe de la connaissance à l'apprentissage, puis à la joie, condition sine qua non d'une éducation efficace à l'apprentissage ?

La volonté d'apprendre fait référence à la méthode d'apprentissage, un bon apprentissage fait référence à l'attitude d'apprentissage, un apprentissage heureux fait référence à l'expérience émotionnelle. Les étudiants maîtrisent les méthodes d'apprentissage scientifiques et ont une attitude d'apprentissage positive et active, associée à une expérience émotionnelle agréable du processus d'apprentissage. Les étudiants sont très intéressés par l'apprentissage. On peut dire que l'achèvement de l'éducation de l'esprit de l'enfant l'éclaire, et que l'enfant doit trouver le meilleur enseignant pour diriger sa propre amélioration continue, son développement, sa croissance et son amélioration. Les parents et les enseignants se concentrent souvent sur les résultats visibles de l'apprentissage de l'enfant, non seulement le score de l'enfant est trop important, mais ils essaient également d'améliorer les performances de l'élève par l'inculcation de connaissances, un entraînement simple et répétitif. Cela revient en fait à mettre la charrue avant les bœufs et à obtenir la moitié du résultat avec deux fois plus d'efforts. C'est pourquoi l'éducation est un moyen d'éclairer, et non d'endoctriner.

Merci pour l'invitation !

éduquerLe mot a une signification profonde, et pour les écoles, il devrait êtreendoctrinement和Éclairez-moi !

Les enseignants doivent faire preuve de souplesse et de variété dans leurs méthodes pédagogiques afin de remplir leurs tâches éducatives et d'enseignement, mais les conditions sont limitées et, très souvent, ils sont endoctrinés.

Les élèves ont besoin d'apprendre les connaissances de manière progressive, du simple au complexe et du plus superficiel au plus profond.

Mais l'éducation et l'enseignement ont une tâche à accomplir. Pour remplir cette tâche, l'enseignant doit mettre en pratique les connaissances qu'il a acquises.inculquer aux élèves queQu'il le comprenne ou non.

Par exemple, dans les cours de langues, chaque texte est un bon exemple d'une personne célèbre choisie. Un texte est enseigné en trois leçons au maximum. Les enseignants, par le biais de l'enseignement, apprennent aux élèves à lire à haute voix, à ne pas faire de bons mots, à ne pas faire de phrases brisées, à se familiariser avec le texte pour se souvenir des bons mots et des bonnes phrases, mais les élèves préfèrent dépenser de l'argent pour acheter les "Essais choisis pour les élèves de l'école primaire", ils n'ont pas étudié l'article du manuel, combien d'élèves apprennent-ils à l'utiliser ? En particulier lors de la deuxième leçon, l'enseignant a analysé l'article et a enseigné aux enfants les éléments suivantsMéthodes de compréhension de la lecture. Mais combien d'enfants veulent vraiment l'apprendre ?Lorsque vous n'étudiez pas assez pour un examencompréhension de la lectureIl y a beaucoup de points perdus.

Les manuels de langues contiennent des essais sur des personnes et des événements, mais comment faire pour que votre enfant écrive sur l'histoire de l'humanité ?"Ma mèreLaisser l'enfantSe souvenir d'un événement importantIls ne savent même pas écrire ?

Les enseignants endoctrinent pour remplir les tâches de la classe, que les élèves apprennent à apprendre ou non !

La tâche d'un enseignant est d'enseigner et, plus important encore, d'éduquer et d'éclairer les étudiants pour qu'ils deviennent de bonnes personnes dotées d'une grande intégrité idéologique et morale.

Il est logique qu'un professeur de langues soit un professeur de classe ! Les manuels de langues sont remplis de personnages célèbres :Lei Feng, Dong Cunrui, Huang Jiguang, Jiao Yulu et d'autres héros. Il y a aussi de grands poètes comme Li Bai et Du Fu.Par leur enseignement, les professeurs de langues incitent les élèves à s'inspirer de ces personnages et de leur esprit de patriotisme, à s'inspirer de leur esprit de service au peuple. Éclairer les élèves pour qu'ils apprennent à être un être humain ! Soyez une personne qui aime la patrie et le peuple !

Il y a vraiment du monde face à cette épidémie ! Il y a des gens qui donnent de l'argent aux États-Unis et pas à la Chine ! Et font des déclarations farfelues :Le manque d'argent de la Chine n'a rien à voir avec moi ! Excusez-moi : d'où venez-vous ?Certaines célébrités, qui gagnent beaucoup d'argent à la maison, paient une journée d'honoraires lorsqu'elles donnent naissance à un enfant et ont un bébé mensuel.Trente mille ! Mais lorsque le pays est en difficulté, elle devient une étrangère qui donne des centaines de milliers d'euros.Bien entendu, les dons sont volontaires et ne peuvent être imposés !Ce n'est que dans les moments difficiles que l'on peut voir la vérité !

Dès leur plus jeune âge, ils ont réalisé des films et des émissions de télévision, ne sont pas allés à l'école, n'ont pas obtenu de diplôme.L'éducation éclairée ! Je ne sais pas comment être un être humain ! Quel genre de personne être !

Conclusion : la tâche d'un enseignant est d'enseigner et d'éduquer, l'éducation consiste à inculquer mais surtout à éclairer !

Je suis Language Ping, un vétéran du front de l'éducation !

(Graphique original)

La relation entre les deux n'est pas non plus un choix entre l'un et l'autre, mais plutôt une juxtaposition et une progression croisée. L'inculcation des connaissances est la pose des fondations, le travail préparatoire à l'ouverture de l'intellect. Par exemple, l'alphabétisation à l'école primaire et le calcul arithmétique ne peuvent compter que sur l'enseignant pour les inculquer. Quant à l'éveil et au mouvement, ils ne tombent pas du ciel, c'est la maîtrise d'un certain nombre de connaissances qui, en partant de ces prémisses, permet de les déployer. L'éveil et le mouvement sont une manière d'entraîner l'esprit. Cette approche nécessite un certain nombre de connaissances, qui sont le point d'ancrage pour initier la pensée et le matériau de base pour pouvoir se mouvoir, sinon c'est un non-sens. Les enseignants expérimentés ont le plus souvent suivi cette voie.

L'éducation est une clé pour déverrouiller la sagesse de l'âme hors du corps 🔑

L'éducation est le remodelage de l'esprit et de la conscience humaine, l'illumination et le choc du cœur.

Le mot "éducation" signifie à l'origine enseigner et nourrir. Enseigner, c'est inculquer. Lorsqu'un enfant entre à l'école, l'enseignement est au centre des préoccupations. Une fois qu'il a acquis une certaine capacité, il doit être éclairé, afin qu'il puisse utiliser ce qu'il a appris pour "réaliser" et faire des associations. En fait, le véritable sens de l'éveil est de permettre à la personne éveillée d'appliquer les connaissances, d'utiliser la pensée logique, de construire son propre système de connaissances. Sur cette base, comme une boule de neige, elle élargit ses connaissances, de sorte que l'éveil est un processus d'apprentissage plus important. L'éveil est donc un processus d'apprentissage plus important. C'est aussi la manière la plus fondamentale d'apprendre et d'accumuler des connaissances.

L'éveil est important, mais l'endoctrinement est également essentiel. Sans l'endoctrinement initial, il ne peut y avoir d'illumination ou d'évolution ultérieure. Les deux vont également de pair ; il y a aussi un endoctrinement dans l'illumination, et l'endoctrinement doit être appliqué à l'illumination.

L'éducation est une entreprise complexe. Les méthodes d'éducation doivent être variées et flexibles. Il est indispensable d'inculquer, d'éclairer, d'émouvoir, etc.

L'origine de l'éducation est une sorte d'endoctrinement, qui doit non seulement s'appuyer sur les émotions et le raisonnement, mais aussi, et surtout, faire entrer les connaissances et les règles morales dans le cerveau des gens. Mais dans le processus d'éducation et d'enseignement, il est possible d'adopter une approche flexible et souple, subtile, étape par étape, d'éclairer, de sensibiliser, de raisonner, d'aller vers les sentiments de diverses manières et de divers moyens, afin que les gens se souviennent facilement des avantages, qu'ils les acceptent, qu'ils les apprécient et qu'ils les lisent facilement, et qu'ils obtiennent de bons résultats dans une large mesure. Parmi eux, l'enseignement à l'épreuve, l'enseignement de qualité, l'enseignement pratique, l'enseignement émotionnel, etc. sont des moyens nécessaires et efficaces, bien sûr, une variété de moyens et de méthodes ont leurs propres forces, devraient se compléter, l'application croisée, la saisie flexible, le poids approprié, afin d'éviter les extrêmes, de sorte que l'éducation du développement sain et ordonné de la prospérité.

Les enseignants, pour prêcher, enseigner et résoudre des énigmes.

Par conséquent, l'enseignement (endoctrinement) n'est qu'une des méthodes et est généralement utilisé dans la phase d'initiation. La prédication est donc l'objectif de l'enseignant. Un bon enseignant doit enseigner en fonction du matériel, résoudre des énigmes et répondre à des questions, et prêcher et enseigner en même temps, afin de cultiver des talents utiles.

Respectons tous nos enseignants. Si l'enseignant n'existe pas, où mènera le chemin ?